Lektier: Maj 08
|

Paris - Champs-Elysées |
to 1/5 |
Kr. Himmelfartsdag |
|
ma 5/5 |
Læs La valise i "La Valise" |
|
o 7/5 |
Sidste afpudsning |
|
to 8/5 |
Sidste skoledag |
|
|
|
|
April 08 |
|
|
o 2/4 |
Forbered indlæg på 3-4 minutter om 10e étage droite sur le
palier |
|
to 3/4 |
Lav et oplæg med perspektivering til jeres indlæg, Kl. 18 - filmaften i B4 |
|
fr 4/4 |
Virtuel undervisning |
|
ma 7/4 |
Skriftlig opgave, arbejd videre
med oversættelsen af interviewspørgsmålene |
|
o 9/4 |
Forbered små præsentationer af personerne i teksten p.
42-43 |
|
to 10/4 |
Læs og oversæt "Ghettos" p. 44 |
|
fr 11/4 |
Virtuel undervisning |
|
ma 14/4 |
Læs den første side på udleverede ark om 37.2 le matin |
|
o 16/4 |
Læs til p. 17, 9 - find gloser til at karakterisere Zorg
og Betty |
|
to 17/4 |
Læs til p. 17, 9 - find gloser til at karakterisere Zorg
og Betty, samme lektie på grund af det store fravær |
|
ma 21/4 |
Skriftlig opgave, fremlæggelse
af arbejdet fra torsdag |
|
o 23/4 |
Læs afsnittet 17,10-18,43 - oversæt de sidste 25 linjer |
|
to 24/4 |
Virtuel undervisning: Lav en oversigt over de områder hvor
I skal være specielt opmærksomme på fejl i jeres skriftlige arbejde,
brug gamle afleveringer. Se evt. i jeres konference hvor der er en fil
med gamle rettelser. Find gode og brugbare sætninger. Jeg gennemgår
det med jer enkeltvis på mandag. |
|
ma 28/4 |
Medbring "La Valise", kompendium om billedbeskrivelse. |
|
o 30/4 |
Forbered billedbeskrivelse, se filer i FC, husk La Valise |
|
|
|
|
Marts 08 |
|
|
ma 3/3 |
Terminsprøve |
|
o 5/3 |
Besøg på videregående uddannelse |
|
to 6/3 |
Terminsprøve |
|
ma 10/3 |
Terminsprøve |
|
o 12/3 |
Besvar spørgsmål til Renoirbilledet, læs i Banlieues p.
13,32 - 14,12 |
|
to 13/3 |
Banlieues p. 13,32 - 14,35 |
|
fr 14/3 |
Skriftlig opgave
- virtuel time |
|
o 26/3 |
Banlieues p. 14,13 - 17,10 |
|
to 27/3 |
Banlieues p. 17,11 - 18,6 |
|
ma 31/3 |
Banlieues p. 17,11 - 18,6 + slutning på historien |
|
|
|
|
Februar 08 |
|
|
ma 4/2 |
Kirikou 2 afleveres, læs 10,15 - 13,5 |
|
o 6/2 |
Skrivedag |
|
to 7/2 |
Skrivedag |
|
ma 11/2 |
Skr.Opgave:
Trois
générations, referat af sidste
lektie + læs 10,6 - 10,30 |
|
o 13/2 |
Referer "Je suis malade" og oversæt "Aux enfants de la
chance" |
|
to 14/2 |
Referer "Aux enfants de la chance" og "Dealer" |
|
ma 25/2 |
Skrivedag, Trois générations 2 afleveres |
|
o 26/2 |
Oversæt og referer Dans mon HLM |
|
to 27/2 |
Referat af enkelte strofer |
|
|
|
|
|
|
|
Januar 08 |
|
|
ma 7/1 |
Skr.Opgave:
Fils
et fille de |
|
o 9/1 |
Oversæt p. 92 i Kirikou |
|
to 10/1 |
Samtale om kapitel 7 (p. 89-97) |
|
ma 14/1 |
Skr.Opgave :
Partir , -
aflyst på grund af sygdom |
|
o 16/1 |
Læs p. 99-104 med henblik om at kunne samtale om indhold
på fransk - noter nogle nøgleord |
|
to 17/1 |
Virtuel undervisning - ret "Partir" |
|
ma 21/1 |
Partir 2 afleveres, Læs slutning af Kirikou p. 106midt -
111 |
|
o 23/1 |
Virtuel undervisning - Læs Kirikou-artikel |
|
to 24/1 |
Virtuel undervisning - Skriv opgave i Kirikou |
|
ma 28/1 |
Skr. Opgave: Kirikou,
medbring bogen om les banlieues |
|
o 30/1 |
Banlieues p. 8, 25 - 10,14 + gloser p.70 |
|
to 31/1 |
Øv i referat uden manuskript, samme stykke som igår |
|
|
|
|
|
|
|
December 07 |
|
|
ma 3/12 |
Skr. opg
(skal være klar til gennemgang onsdag), 2. kapitel af Kirikou:
indhold i hovedtræk |
|
o 5/12 |
Referat af 2.kapitel + kapitel 3 som er set på film |
|
to 6/12 |
Skr. opg. : Vælg én af de fem billedopgaver på denne side
og svar på spørgsmålene:
http://fransk.acnord.dk/photos/efteraar03/jpw2.htm
Resume på fransk om L'arbre magique |
|
|
|
|
|
|
|
November 07 |
|
|
to 1/11 |
sygemelding |
|
ma 5/11 |
-
Skr.opg. Les chiens
de la rue du soleil p. 15, se spørgsmål i hæftet |
|
o 7/11 |
Læs til p. 17,20 med henblik på at forstå indholdet, se på
spørgsmål i hæftet |
|
to 8/11 |
Læs til p. 19 ned, forbered via spørgsmål i hæftet,
repeter historien om opdagelsen af gaden |
|
ma 12/11 |
-Læs til 21 midt, 1. afsnit på p.20 skal oversættes |
|
o 14/11 |
- txy skal medbringe Weibrechts Øvelser, c har AT |
|
to 15/11 |
- Fødselsdag |
|
ma 19/11 |
-Skr. opg., læs resten af Les
Chiens de la rue du soleil |
|
o 21/11 |
Les chiens de la rue du soleil - oplæg |
|
to 22/11 |
Kirikou - introduktion |
|
ma 26/11 |
Skr. opg., virtuel undervisning |
|
o 28/11 |
Forbered første kapitel, find 5-10 linjer I vil læse op |
|
to 29/11 |
Forbered skriftlig grammatikopgave, optakt til Kirikou |
|
|
|
|
|
|
|
Oktober 07 |
|
|
ma 1/10 |
PowerPoint fremlæggelse |
|
o 3/10 |
Send jeres PowerPoints i rettet stand, medbring La Valise |
|
to 4/10 |
Skr.opg.,
læs La Valise p. 47, linje1 -62, find passé simple |
|
ma 8/10 |
La Paire de chaussures l 62-98 |
|
o 10/10 |
La Paire de chaussures l 99-141 |
|
to 11/10 |
La Paire de chaussures 142 - slut |
|
ma 22/10 |
La Paire de chaussures: resumé, aktantmodel, eventyrtræk,
med Raconte-moi la vie |
|
o 24/10 |
Les chiens de la rue du soleil p. 13-14, se spørgsmål i
hæftet |
|
to 25/10 |
Skr.opg. -
sygemelding se FC-konference |
|
ma 29/10 |
sygemelding |
|
o 31/10 |
Sinathing-dag |
|
|
|
|
September 07
|
|
|
ma 3/9 |
Skr.opg.,,
referat af Amelies fortsatte kontakt med Nino (130-142) og les lettres
de la concierge (154-157) Vi aftaler forløbet omkring de virtuelle
timer |
|
o 5/9 |
Virtuel undervisning - se opgaver |
|
to 6/9 |
idrætsdag |
|
ma 10/9 |
Virtuel undervisning |
|
o 12/9 |
-t, Virtuel undervisning |
|
to 13/9 |
-t, Virtuel undervisning |
|
ma 17/9 |
-c, Amelie-projekt |
|
o 19/9 |
-xy Amelie-projekt |
|
to 20/9 |
-xy Amelie-projekt |
|
ma 24/9 |
Amelie-projekt |
|
o 26/9 |
Virtuel undervisning: Amelie-projekt afleveres |
|
to 27/9 |
PowerPoint-fremlæggelse |
|
|
|
|
August 07 |
|
|
o 15/8 |
Amélie Poulain |
|
to 16/8 |
Forberede portræt, fremlægge en lille billedserie på fra
p. 34-52 i Amélie |
|
ma 20/8 |
Skr. opg.
(skr. opgave om portræt), karakteriser le père, la mère og Amélie
i de læste sider |
|
o 22/8 |
Forbered lidt om personerne i baren, oversæt p. 65 teksten
ved nederste billede, repetition af personkarakteristikkerne |
|
to 23/8 |
p.71 nederst-74: hvad får vi at vide om Nino og hvordan
ligner ham Amélie |
|
ma 27/8 |
Skr.opg., repetition af Amélie -
Nino, hvordan finder Amelie Bretodeau (p.75-90), øv oplæsning i p.91 |
|
o 29/8 |
Kort referat på fransk af handlingen p. 95-103, forbered
oplæsning af SÉQ 48 |
|
to 30/8 |
Kort referat på fransk af handlingen p. 104-125, forbered
oplæsning af SÉQ 68 |
|
|
|
|
|
|
|
Maj
07
|
|
|
to 10/5 |
Oversæt første halvdel af p. 8, vi samler op i samtale om
historien til nu |
|
fr/11/5 |
Oversæt p. 9 og forbered resume via billederne fra p. 5-8 |
|
fr 18/5 |
Oversæt p. 11 |
|
to 24/5 |
Rollespil med Le soldat rose, alle har fået en rolle på 1
minut minimum |
|
fr 25/5 |
Skriftlig opgave,
to sange af Yannick Noah oversættes |
|
to 31/5 |
Repetition af grammatik, se ark fra konferencen |
|
|
|
|
|
|
|
April 07 |
|
|
to 12/4 |
Opsamling på det virtuelle arbejde, Le Soldat Rose |
|
fr 13/4 |
Le soldat Rose: oversæt etiketsangen og resten af p. 2, se
på sauta, se mit, hvilken tid er det ? |
|
to19/4 |
Le soldat rose: oversæt halvdelen af side 3 og øv jer i
oplæsning |
|
fr 20/4 |
Le soldat rose: nederste billede på p. 3 og øverste på p.
4, ekstensiv læsning af tekst på p. 4 til ..fantômes. |
|
to 26/4 |
Oversæt p. 5 fra "Un étonnant bonhomme.." og resten af
siden |
|
fr 27/4 |
Skriftlig opgave, øverste billede på p. 6 + børnearbejde
(brug sangen), oversæt p. 7, l. 1-9 |
|
|
|
|
|
|
|
Marts
07 |
|
|
|
|
|
to 1/3 |
Start på nyt emneforløb, se
oversigt på hjemmesiden,
Célibataire (læs hele siden) |
|
fr 2/3 |
Célibataire - løs opgave 1 eller 7, max 90 ord |
|
to 8/3 |
Læs ark om Environnement, læs evalueringsrapporten |
|
fr 9/3 |
Arbejde i EDB-lokale: øvelser i poss. pron. og pers. pron.,
læs 22-27 i Ça suffit |
|
to 15/3 |
Virtuel - arbejde med avisartikler |
|
fr 16/3 |
Videre arbejde med avisartikler mm |
|
to 29/3 |
Virtuel - arbejde med
Activités Internet : L'univers de la consommation |
|
fr 30/3 |
Virtuel - arbejde med
Activités Internet : L'univers de la consommation |
|
|
|
|
|
|
|
Februar
07 |
|
|
to1/2 |
Skriftlig opgave: Les voleurs,
fremlæggelse af Pauvre Baby Doll, læs resten af Printemps au Parking 140
- 180 |
|
fr 2/2 |
Oversæt side om billedanalyse |
|
to 8/2 |
Arbejde i grupper med billedanalyse, EDB i Bibliotek er
reserveret |
|
fr 9/2 |
Fremlæggelse af billeder |
|
to 15/2 |
Ny Fremlæggelse af billeder |
|
fr 16/2 |
Evaluering - arbejde med øvelser, Célibataire l. 1-15 |
|
|
|
|
Januar |
|
|
to 4/1 |
Gennemgang af skr. opgave + Printemps au Parking |
|
fr 5/1 |
Printemps au Parking l.1-22 |
|
to 11/1 |
Virtuel Undervisning,
løs månedens opgave |
|
fr 12/1 |
Printemps au Parking l. 48-60, se på verberne |
|
to18/1 |
Printemps au Parking - forbered samtale omkring starten af
teksten til l. 76 |
|
fr 19/1 |
Printemps au parking l. 95-118 |
|
to 25/1 |
aflyst på grund af studietræf |
|
fr 26/1 |
Pauvre Baby Doll oversættes |
|
|
|
|
December 06 |
|
|
fr 1/12 |
Skriftlig opgave |
|
to 7/12 |
Café des Rêves épisode 4, p.25-27
øverst, øvelse 5 p. 58 |
|
fr 8/12 |
Café des Rêves épisode 4 - slutning +
øvelse |
|
to14/12 |
Café des Rêves épisode 5, p. 31-33
oversættes |
|
fr 15/12 |
Café des Rêves épisode 5 - slutning
opgave 5 + oplæsning |
|
to 21/12 |
Julehygge -
skriftlig opgave afleveres 20/12 |
|
|
|
|
|
|
|
November 2006 |
|
|
to 2/11 |
Café des Rêves épisode1 + øvelse 4-6, vi skal se på de
unge under forskellige forhold |
|
fr 3/11 |
Café des Rêves épisode1 + øvelse 6 + 10, fremlæggelse fra
grupper |
|
to9/11 |
Café des Rêves épisode 2 p. 12-13 øvelse 7 p. 42 |
|
fr 10/11 |
Café des Rêves épisode 2 p. 14-15
|
|
to16/11 |
Café des Rêves épisode 2 p. 16-18, +
øvelse 3-5 og menu i øvelse 10 |
|
fr 17/11 |
Café des Rêves épisode 3, p.19-20 +
øvelse 7 til episode 2 |
|
to 23/11 |
Café des Rêves épisode 3, p.21-24 +
øvelse 4 |
|
fr 24/11 |
Café des Rêves épisode 4, p.25-27
øverst + evaluering |
|
to 30/11 |
Virtuel |
|
|
|
|
|
|
|
Oktober
2006 |
|
|
to 5/10 |
Le bijoutier, oversæt første afsnit på p. 40, (b8
reserveret) |
|
fr 6/10 |
Le bijoutier , læs til 41,21 (b8 reserveret) |
|
to12/10 |
Le Bijioutier læses færdig, oversæt
avisartiklen på p. 42 |
|
fr 13/10 |
Le Bijoutier, forbered samtale om
tegning p. 43, se på resten af Jeune Demoiselle, grammatik: passé
composé - l'imparfait (b8 reserveret) |
|
to 26/10 |
Skriftlig opgave (se i FC-konference) |
|
fr 27/10 |
Café des Rêves p. 5-9 |
|
|
|
|
September
2006 |
|
|
fr 1/9 |
Læs La Piscine 21,4 - 22 med henblik på samtale,
|
|
to 7/9 |
Løs opgaver på ark, læs La Chute p. 23, linje 1-17
(oversæt) |
|
fr 8/9 |
Idrætsdag |
|
to 14/9 |
La Chute læses færdig , lav øvelser på ark -
Skriftlig
opgave, |
|
fr 15/9 |
Læs Voir le futur p. 26-27 |
|
to 21/9 |
Læs Voir le futur p. 28-30 |
|
fr 22/9 |
Læs Le wagon culinaire p. 33-35,
oversæt p. 35 og forbered samtale om teksten og tegningen p. 33 |
|
to 28/9 |
Skriftlig
opgave ,
Louise: oversæt p. 38,17 - 39,8 |
|
fr 29/9 |
Louise - find verber, angiv tid |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Maj
2006 |
|
|
ma 1/5 |
AT5 |
|
to 4/5 |
AT5 (virtuelt) |
|
fr 5/5 |
AT5 |
|
ma 8/5 |
Medbring "Quelle histoire" |
|
to 11/5 |
Les billets de loterie |
|
ma 15/5 |
Emner i SVP, evaluering af AT5:
emnegrupper og websider |
|
to 18/5 |
Evaluering, emner, tegning fra Quelle
histoire |
|
fr 19/5 |
Videre arbejde med "Comment habiter" + "Vacances" |
|
ma 22/5 |
"Vacances" |
|
fr 26/5 |
Opsamling af spørgsmål om årsprøve + evaluering |
|
ma 29/5 |
aflyst |
|
|
|
|
April 2006 |
|
|
ma 3/4 |
Læs stk 15d |
|
to 6/4 |
Afslutning på S'il vous plaît |
|
fr 7/6 |
virtuelt arbejde, se opgaven under AT5 |
|
to 20/4 |
AT5 - her er
oversigt over forløbet med diverse links |
|
fr 21/4 |
AT5 |
|
ma 24/4 |
AT5 |
|
to 27/4 |
AT5 + lektion 5 + 6 |
|
fr 28/4 |
AT5 |
|
|
|
|
|
|
|
Marts 2006 |
|
|
to 2/3 |
11c |
|
fr 3/3 |
11d |
|
ma 6/3 |
virtuelt arbejde, se opgaver i
FC-konferencen |
|
to 9/3 |
virtuelt arbejde, se opgaver i
FC-konferencen |
|
fr 10/3 |
virtuelt arbejde, se opgaver i
FC-konferencen |
|
ma 13/3 |
12a |
|
to 16/3 |
12b - oversættelse, samtale, opgaver
retur |
|
fr 17/3 |
12c - samtale om 12b + 12c |
|
ma 20/3 |
13a, find alle verber - angiv tid og
infinitiv |
|
to23/3 |
13b, find alle verber - angiv tid og
infinitiv |
|
fr 24/3 |
13d, oversæt, lav øvelse 2 p. 64 i
øvebog |
|
ma 27/3 |
Læs stk 14, skr. aflevering p. 65
øvelse 6 |
|
to 30/3 |
Læs stk 15a - 15b læses på klassen |
|
fr 31/3 |
Læs stk 15c |
|
|
|
|
|
|
|
Februar 2006
|
|
|
torsdag 2/2 |
Stk 10a - I Biffen: Joyeux Noël |
gloser omkring vejr, tid |
frr 3/2 |
Stk 10b - oversættes |
|
ma 6/2 |
Stk 10b - forberedes med henblik på
samtale |
|
to 9/2 |
Stk. 10c - oversæt, bøjning af faire |
|
fr 10/2 |
Stk. 10d - familien |
gloser omkring familien |
ma 13/2 |
Der skrives videre på brev og 11a
gennemgås |
|
to 16/2 |
11a |
|
fr 17/2 |
Besøg af Sandra og Matthieu, 11b |
|
ma 27/2 |
11b |
|
|
|
|
Januar 2006 |
|
|
to 5/1 |
Opgave fra 19/12/ Amadou et Mariam |
|
ma 9/1 |
Stk 8 a + repetition |
|
to 12/1 |
aflyst |
|
ma 16/1 |
aflyst |
|
to 19/1 |
Skr. Opgave 8a, øvelse 5 |
|
fr 20/1 |
Aflyst på grund af sne |
|
ma 23/1 |
Stk. 8d + øvelse 2+3 på side 40 |
|
to 26/1 |
Stk 9a og 9b |
stedsudtryk |
fr 27/1 |
Stk 9c og 9d, landenavne i Europa |
lande |
ma 30/1 |
Øvebog p. 45: øvelse 1 forberedes
mundtligt, øvelse 3 afleveres skriftligt |
nationaliteter |
|
|
|
|
|
|
December 2005 |
|
|
to 1/12 |
Stk 6d, oversættelse, udtale, øv gloser
via øvelser på nettet |
|
ma 5/12 |
Skr. opgave 6D, øv4 afleveres |
|
to 8/12 |
Stk 7a |
|
ma 12/12 |
Stk 7b, beskriv tegningen |
|
to 15/12 |
Stk 7c + d |
|
ma 19/12 |
Virtuel undervisning |
|
|
|
|
November 2005 |
|
|
to 3/11 |
Stk 5d, billedbeskrivelse |
|
ma 7/11 |
AT2 - medbring Jacques Berg + oversigt + oversættelse: stk
5d øvelse 3 |
|
to 10/11 |
AT2 |
|
ma 14/11 |
AT2 |
|
to 17/11 |
AT2 |
|
ma 21/11 |
Stk 6a |
|
to 24/11 |
Stk 6a, samtale om indhold, øvelse 1 og
2 |
|
ma 28/11 |
Stk 6b og 6c, øv udtale og lær gloser |
|
|
|
|
Oktober 2005 |
|
|
ma 3/10 |
Stk 5a |
|
to 6/10 |
Stk 5b |
|
ma 10/10 |
Skr. opgave i øvebog p. 23, øvelse 4 |
|
to 13/10 |
Stk. 5c, øvebog p. 24 øvelse 5 |
|
ma 24/10 |
Almen sprogforståelse - læs ark om
"Samtalen" |
|
to 27/10 |
Almen sprogforståelse - læs ark om
læringsstrategier |
|
ma 31/10 |
|
|
|
|
|
September 2005 |
|
|
to 1/9 |
Almen sprogforståelse |
|
ma 5/9 |
Stk. 3a, 3a øvelse1 og 3 |
|
to 8/9 |
Stk. 3b, tal, fødselsår |
alle tal |
ma 12/9 |
stk 3b - 3c, rekvisitter til rollespil |
alfabetet |
to 15/9 |
Stk 4a |
faire |
ma 19/9 |
Stk 4b - oversæt |
|
to 22/9 |
Stk 4c og 4d |
klokkeslet |
ma 26/9 |
Almen sprogforståelse, udfyld ark, medbring SVP,
læseforståelse |
|
to 29/9 |
Almen sprogforståelse, lytteforståelse |
|
|
|
|
|
|
|
August 2005 |
|
HUSK |
to 11/8 |
Første fransktime - bøger udleveres,
der tages billeder, præsentation |
lydfil |
ma 15/8 |
aflyst p. gr. af morgensamling |
|
to18/8 |
Forbered stk 1a-1d, oplæsning, gloser,
forbedes til opførelse |
tallene 1-10 |
ma 22/8 |
Forbered stk 2a-2c, lav selvportræt |
tallene 1-39, nationaliteter |
to 25/8 |
Forbered stk 2d, øvebøg: øvelse 2 og 3 på side 9 |
|
ma 29/8 |
Almen sprogforståelse |
1. bøjn. , être |